МАОУ СОШ № 9 города Усть-Илимска

Каратаева Тамара Ивановна - учитель начальных классов первой квалификационной категории, награждена грамотой Управления образования за педагогическое мастерство, творческий поиск, успехи в воспитании и развитии детей, присвоено почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования.
Педагогический стаж – 34 года.
Тамара Ивановна обучает детей по УМК «Перспектива». Эта система включает элементы развивающего обучения, позволяет детям самим делать открытия новых знаний. Ученики не пассивные слушатели, а активные участники процесса обучения, они сами ищут способ деятельности.
Уроки Тамары Ивановны отличаются высоким методическим уровнем, разнообразием методов и приемов, занимательным материалом. Все это способствует развитию у детей познавательных способностей, воспитывает устойчивый интерес к знаниям.

Ученикам в её классе уютно и радостно. Учитель увлекает своих учеников тем, чем дышит и живёт сама. Она умеет установить добрые и деловые отношения с родителями учащихся. Положительная эмоциональная атмосфера на уроке Тамары Ивановны способствует активному творческому поиску детей, побуждает интерес к знаниям.
Ученики Тамары Ивановны являются активными участниками школьных и городских олимпиад, международной математической игры «Кенгуру», российского конкурса «Русский медвежонок», дистанционных конкурсов: «Фактор роста», «Инфознайка», международного конкурса «Золотое руно», в которых занимают призовые места в школе, городе и в России.
В классе проводятся различные конкурсы, викторины, праздники, спортивные соревнования, походы. Каждый урок педагога - это интересное открытие нового, увлекательное путешествие в страну Знаний. Учитель использует на уроках дифференцированный и индивидуальный подходы в обучении, большое внимание уделяет формированию практических навыков через самостоятельную работу, работает над развитием речи, логического и творческого мышления.
На уроках присутствуют игра, элементы занимательности и неожиданности, которые в сочетании с другими приёмами способствуют формированию прочных знаний и умений, направлены на развитие орфографической зоркости и отработку вычислительных навыков, снимают усталость и напряжение, делают уроки интересными, эмоциональными.

Педагог постоянно конструирует и проводит нетрадиционные виды занятий: урок-путешествие, - викторина, - экскурсия, - сказка, - игра, - проект, - диспут, что позволяет стимулировать мотивы интереса к учению, обеспечивает успешное усвоение знаний, эффективно развивает интеллект и творческие способности учащихся.

Тамара Ивановна убеждена, что развитие творческих способностей - главное условие становления личности маленького человека. Творческое видение мира – это то, что понадобится школьнику в старших классах, а главное – во взрослой жизни, которая требует сегодня от каждого нестандартного мышления и самостоятельности.
Являясь классным руководителем, воспитательную деятельность педагог выстраивает на принципах гуманистической педагогики, ориентирующую личность ребенка на общечеловеческие ценности. Совместные проекты, праздники, походы, экскурсии, концерты, художественные выставки и другие мероприятия оставляют незабываемый след в душе каждого ребенка, оформляются в фотографиях и альбомах на память. Свои отношения с детьми Тамара Ивановна строит на доверии и уважении, требовательности и справедливости. В отношениях с родителями неукоснительно соблюдает профессиональную этику.

Высоких результатов в обучении и воспитании младших школьников Тамара Ивановна достигает благодаря творческому отношению к работе, трудолюбию, самодисциплине. В ее деятельности присутствует безусловная ориентация на успех всех участников образовательного процесса.
Кропотливая работа Тамары Ивановны, как классного руководителя, использование различных форм и методов внеклассной работы позволяют ей воспитывать положительные качества в детях. Учитель умело организует воспитательную работу в своем классе, привлекая к совместной деятельности родителей учащихся. Тамара Ивановна проводит серьезную работу по формированию детского коллектива, созданию в нем здорового микроклимата, налаживает контакт с семьей, добиваясь поддержки и эффективного взаимодействия.

В 2016 – 2017 году Каратаева Тамара Ивановна набирает 1 класс.
Приходите, она ждет вас!