Фонд поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства «Иркутский областной гарантийный фонд» (далее – Фонд), в целях популяризации предпринимательской деятельности среди учащихся школ Иркутской области, проводит онлайн трансляции на площадке YouTube канала.

10 июня 2020 года в 16-00 состоится онлайн трансляция на тему «Проведи это лето с пользой. Узнай о профессии от первых лиц», в рамках трансляции спикеры расскажут об особенностях выбранной ими профессии и способах реализации себя в рамках профессии.

Онлайн трансляция состоит из 4 частей:

1. Дизайнер Гомбо Зориктуев – «Вся правда о профессии дизайнера. Плюсы и минусы, которые вас ожидают». Дизайнер Гомбо Зориктуев создает сильные бренды с 1993 года. Дизайнер, автор более 80% брендов в г. Иркутске.
2. Соломатин Павел Георгиевич – «Вся правда о творческой профессии». Соломатин Павел Георгиевич директор частной школы живописи и дизайна «Да Винчи». Доцент, Член Союза художников России. Стаж преподавательской деятельности 30 лет. Автор трёх учебных пособий с грифом УМО по методике преподавания рисунка и живописи в высших учебных заведениях.
3. Ярослав Бурмистров – «SMM, котики и предпринимательство 12+ – возможно ли на этом зарабатывать сейчас и какими знаниями нужно обладать». Ярослав Бурмистров – автор проекта SMM для школьников.
4. Алексей Врайт – «Код и программирование. Плюсы и минусы профессии, что нужно знать, чтобы стать востребованным специалистом». Алексей Врайт – Директор Школы программирования и электроники CSS.

Задача проекта: предоставить альтернативную возможность школьника в возрасте 12+ получить полезные знания с помощью прямого общения с людьми, которые смоги реализовать свой творческий потенциал. А также получить ответы на вопросы, касательно плюсов и минусов модных и актуальных профессий.

Все вопросы можно задавать прямо в эфире!

Ссылка для участия в прямой трансляции:  
https://www.youtube.com/watch?v=lodc6uXn_yA&feature=youtu.be

С уважением, В.Н. Гордиенко, заместитель начальника Управления образования по дошкольному, общему и дополнительному образованию 6-21-22 (доб. 837)